Lettre pour Hélène de Fougerolles

Lettre ouverte de infirmières scolaires à Hélène de Fougerolles
“Projet santé scolaire AUTISME”

16 juin 2025,

Bonjour Hélène de Fougerolles,

Nous sommes 3 infirmières de l’Education Nationale, en poste dans une cité scolaire collège et lycée, à Pons en Charente Maritime. L’une de nous est infirmière au collège qui dispose d’une SEGPA (Section Enseignement Professionnel Adapté) et d’une ULIS (Unité Localisée Inclusion Scolaire). Les deux autres sont infirmières au lycée, disposant également d’une ULIS.
Depuis plusieurs années, nous avons l’occasion d’assister en tant qu’infirmière scolaire à FestiPREV. Il s’agit d’un festival de courts métrages de prévention, réalisés par des élèves, qui a lieu tous les ans à la Rochelle (https://www.festiprev.com/). En mai 2025, FestiPREV a fêté ses 10 ans. Nous nous lançons dans un grand projet : la réalisation d’un court métrage pour l’édition 2026.
Une élève de troisième a évoqué lors d’un entretien avec l’infirmière du collège le thème de son oral de fin d’année : « le handicap invisible »
Cette infirmière a elle-même un enfant adolescent diagnostiqué TSA (TI > 80%) Elle fait partie d’un groupe de parents aidants familiaux autiste (ADEI). Au-delà de cette expérience personnelle et après quinze années de pratique hospitalière en psychiatrie et dix années en santé scolaire, elle a été confrontée aux difficultés de prise en charge médicale de l’autisme, le parcours du combattant pour le diagnostic, la difficulté de la scolarisation de nos /ces enfants neuro-atypiques… et bien sûr la souffrance et l’isolement social des familles.
En tant qu’infirmières de l’Education Nationale, nous sommes impliquées dans la lutte contre les discriminations et les inégalités. Favoriser l’inclusion scolaire fait partie de nos missions.
Pour ces différentes raisons nous souhaiterions réaliser un court métrage, de 5mn maximum, sur ce thème, et le présenter à FestiPREV 2026. La réalisation de ce projet, nous permettrait de mettre en lumière ces handicaps souvent méconnus, faire de la prévention auprès des jeunes mais aussi auprès des personnels pédagogiques.
Vous êtes vous-même impliqués dans le combat auprès de jeunes autistes, c’est pourquoi nous vous sollicitons pour ce projet fou. Vos expériences personnelles et vos compétences professionnelles et artistiques seraient pour nous une aide et un soutien sans égal. Nous sommes actuellement au tout début de notre projet. Seriez-vous partant pour nous apporter votre contribution sous forme d’image ou de notoriété, à définir ensemble ?
Dans l’attente de votre réponse, recevez nos sincères salutations.
Emilie Mariot, Fatima Simoes et Odile Trocheris

Auteur: infirmières scolaires